aanmelden nieuwsbrief
Een ogenblikje geduld....
uw emailadres wordt gecontroleerd....
Leerdoelen
1. Structuur en spelers in de branche
|
De cursist is in staat: |
- de activiteiten van de diverse spelers in de branche te benoemen;
- de kracht en spanningsvelden tussen de spelers te benoemen
- de rol van manager en artiest bij de spelers te benoemen;
- op basis van muziekgeschiedenis zijn/haar doelgroep en marktpotentieel te bepalen;
- hypes en ontwikkelingen uit het verleden te herkennen;
- de Nederlandse muziekindustrie in Europees en mondiaal kader te plaatsen;
- een Europese tour op te zetten;
- zaken te doen met buitenlandse partners m.b.t. organisatie en promotie van concerten;
- zaken te doen met buitenlandse partners m.b.t. platendeals;
- showcases te ontwikkelen voor zijn/haar artiest en
- de cursist kent de functie van de diverse beursen zoals Midem, Popkom, Noorderslag, ADE, SxSw etc.
|
2. De singer-songwriter
|
De cursist is in staat: |
- het werkveld van de singer-songwriter in kaart te brengen;
- songs op hun markt potentieel te beoordelen;
- een carrièreplan voor een singer-songwriter te ontwikkelen en
- gesprekspartner te zijn bij songexploitatie.
|
3. Rechten en geldstromen
|
De cursist is in staat: |
- de essentie van het auteursrecht te vatten;
- de functie van Buma/Stemra, Sena en Norma te definiëren;
- geldstromen, behorend bij het auteursrecht, te claimen;
- een publishingdeal af te sluiten;
- de verschillen in rechtspersonen bij ondernemerschap te benoemen;
- een transparante artiest/manager werkvorm op te zetten;
- bruto/netto/uitkoop/kostenvergoeding/privégage en voorgeschoten royalty's te berekenen en
- de basis van het arbeidsrecht in relatie tot artiesten te begrijpen.
|
4. Management
|
De cursist is in staat: |
- een artiest/managersovereenkomst te formuleren;
- processen rondom artiest en carrière aan te sturen;
- een goede boeker te vinden voor zijn/haar artiest;
- de marktwaarde van zijn/haar artiest te beoordelen;
- zijn/haar artiest in het POV/Flexmodel in te brengen en
- zijn/haar artiest in het portfoliomodel in te brengen.
|
5. Marketing
|
De cursist is in staat: |
- de talenten van de artiest te vertalen in product/marktcombinaties;
- de marketingmix op zijn/haar artiest los te laten;
- de productlevenscyclus van zijn/haar artiest en producten te analyseren;
- USP's te formuleren voor zijn/haar artiest;
- zich qua behoeftebevredigingstermen te verplaatsen in andere spelers in de branche;
- sponsordeals te ontwikkelen voor zijn/haar artiest;
- een website te laten ontwikkelen voor zijn/haar artiest;
- de werking van searchengines en portalsites te begrijpen;
- verkoop te genereren via de website en
- staat een digitale fanbase op te bouwen
|
6. Belasting
|
De cursist is in staat: |
- de verschillen tussen IB/BTW/VPB en sociale premies te herkennen;
- het progressief belastingstelsel te doorgronden;
- BTW-aangifte te verzorgen;
- factureringsprocessen voor artiesten aan te sturen;
- aftrekbare kosten te herkennen voor zichzelf en/of voor zijn/haar artiest;
- de vuistregel voor buitenlandconcerten toe te passen voor zijn/haar artiest;
- een begroting, V&W-rekening en jaarverslag te lezen en
- diverse kostenvergoedingsregelingen voor concerten in het buitenland te benoemen.
|
7. Contracten
|
De cursist is in staat: |
- de basis van een managementcontract te doorgronden;
- de basis van een platencontract te doorgronden;
- de basis van een licentiecontract te doorgronden;
- de basis van een sponsoringcontract te doorgronden;
- de basis van een boekingscontract te doorgronden;
- de basis van een publishingcontract te doorgronden en
- de basis van onderhandelingstechnieken te kennen.
|
8. Het carrièreplan
|
De cursist is in staat: |
- een carrièreplan voor zijn/haar artiest te formuleren;
- een carrièreplan te analyseren;
- de diverse spelers in het carrièreplan op te nemen;
- een carrièreplan op korte, middellange en lange termijn te formuleren en
- sturing te geven aan de uitvoering van het carrièreplan.
|
9. Het live circuit
|
De cursist is in staat: |
- het livecircuit op te delen in diverse segmenten;
- karakteristieken bij ieder livesegment te kennen;
- de structuur van een podiumorganisatie te kennen;
- de diverse belangenorganisaties te kennen;
- de subsidieregels behorend bij een specifiek livesegment te kennen en
- een concert te organiseren voor zijn/haar artiest.
|
10. Het platencircuit
|
De cursist is in staat: |
- de organisatie van de platenindustrie te doorgronden;
- deals te maken met platenmaatschappij en distributeur ;
- een plugger en perspromotor aan te sturen;
- de mediakanalen behorend bij platenpromotie te kennen;
- een press-kit samen te stellen;
- een promotieplan voor een cd te ontwikkelen;
- de prijsopbouw van een cd in termen van PPD te omvatten en
- de ‘route’ in Hilversum te doorlopen.
|
11. Het opname/mixing/mastering/productieproces
van een cd/dvd/SA-cd
|
De cursist is in staat: |
- een cd opnameproject uit te zetten en te begeleiden;
- een passende studio en technicus te vinden;
- de juiste producer aan te trekken;
- passend repertoire te verzamelen;
- arrangementen te laten maken;
- preproductie, voorbereiding en repetities te begeleiden;
- het opnameproces te begeleiden;
- het mixingproces te begeleiden;
- het masteringproces te begeleiden;
- de cd-persing te begeleiden;
- een fotosessie te arrangeren;
- labelinfo voor de cd samen te stellen;
- het creatieve ontwerp aan te sturen;
- de diverse barcodes en andere vereisten te kennen;
- de diverse mogelijkheden binnen het hoesontwerp te kennen;
- intermediair te zijn tussen commerciële en artistieke wensen en
- de diverse digitale mogelijkheden zoals SA-cd, dolby 5.1, dolby 7.1 en dvd te kennen.
|
N.B. De student krijgt afhankelijk van zijn eigen ambitie de gelegenheid zijn persoonlijke leerdoelen te behalen.
